请到我家来做客

活动目标：

1. 在用圈创设的场景中进行跳、钻、套等动作的练习，提高动作协调性。
2. 体验活动中的乐趣，学会保护自己。
3. 激发幼儿与同伴合作参加活动的兴趣。

活动准备：

1. 小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色圈25个。
2. 录音机及磁带。
3. 场景布置如图。

    3、 蘑菇、萝卜、青草等图片若干。
活动过程
1、情景表演，老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子，教师以兔妈妈的身份导入活动。
师：长长耳朵三瓣嘴，我的兔宝宝在哪里？宝宝，跟妈妈和客人老师打个招呼吧！（师幼问好）今天的天气真好啊，妈妈带宝宝们到草地上去玩，好吗？（双脚行进跳入场地。）
幼儿随音乐跟着老师做律动：孩子们，找个位置站站好（踏步走），前后左右看一看（前平举），伸长耳朵听一听(斜上肢)，伸出小脚跺一跺(下肢)，双脚并拢晃一晃(体转)，双手叉腰摇一摇（弯腰），双手摸地蹲一蹲（下蹲），握住小手转一转，蹦蹦跳跳扭一扭 (跳跃)。
师：今天妈妈要教给你们好多本领，想不想跟妈妈一起学啊？（幼儿自由回答）（自由活动）
2、小兔练本领
（1）小兔跳圈
（老师将圈分散放在场地上）师：孩子们，我们小兔有一个最大的本领，你们说说是什么？
（分别请幼儿说一说）
师：怎么跳的？
请幼儿示范双脚向前行进跳，让幼儿观察其动作（轻。稳）
师：宝宝们跟着他跳一跳。
启发幼儿自由地在圈中间跳进，跳出。（要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双手放在体前。）
师：现在，请宝宝们在原地练习一下，跳的时候要注重双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。（教师重点讲解跳的动作要领，双脚并拢，两腿屈膝，食指中指向上，其它手指半握拳，轻轻跳）
（2）小兔钻圈
师：春天到了，花儿开了，宝宝们喜欢花儿吗？今天天气这么好，我们去欣赏花儿吧。注意：前面有山洞，大家要轻轻钻过去，可不能撞到洞壁啊（教师讲解动作要领：钻圈时要蹲下来，一只脚先进，然后，伸进同一方向的一只手臂，弯腰，头侧进，最后再伸进另一只脚。）
妈妈教你怎样钻（指导个别幼儿学一学）
    啊！花儿好漂亮啊！ 小兔在蘑菇地里钻来钻去。
   （3）小兔套圈
师：这边也有好多好多的花儿啊!这么远，还隔着小溪，怎样才能走过去呢？
这个兔宝宝不仅会跳、会钻，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？趟小溪（套圈），请宝宝们跟着学一学。（也可以老师直接示范：我想到了一个好办法——）
    教师讲解动作要领：套圈时要先双脚并拢跳进去，然后要拿起圈从下往上套过头再放下来。
一起跳到这边玩玩吧！（教师见机说：好多野花啊，呀，拨不动，要两个人一起使劲采。注意进行礼貌教育：谢谢！别客气！）
3、游戏“请到我家来做客”
（电话铃响，另一位教师扮作小猴，告诉小兔他家有采摘园，招呼小兔到他家做客。）
（1）请幼儿听音乐做游戏——走小路或跳树桩（红圈双脚跳）、钻山洞（绿圈钻）。
教师介绍游戏名称，内容，玩法等。
强调：要在音乐停了以后，大声说：“芝麻—开门”， 门开了以后才能进去。
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。   
（2）增加游戏难度
趟过小溪（黄圈套）。
（3）根据幼儿的发展需要再次增加难度
小猴：快来，这儿还有好多大的蘑菇、萝卜、青草呢！
师：刚才小猴悄悄跟我说：如果想要采到更多更大的蘑菇，可是要遇到好多困难的哦！要跳过树桩，钻过山洞，趟过小溪，还要两个人一起使劲采。我们能不能成功？有没有信心？现在宝宝们找个好朋友一起跟着小猴出发吧！
请幼儿两人一组选择。
教师及时给予表扬，并继续进行游戏。（时刻提醒幼儿注意游戏规则）
（4）小结
师：玩了这么久，肚子都饿了，我们吃点食物吧！可以和好朋友一起分享，还可以请小猴一起品尝。
4、游戏结束
师：今天兔宝宝们玩得开心么？宝宝们真乖，都能遵守游戏的规则。玩了这么长时间，好累啊，累了吧，我们从出口处回家喝水歇息吧！到这儿来！跺跺脚，抖抖手，伸伸懒腰歇一歇，真舒服呀！
幼儿跟着教师走出场地。